Основной посыл методики Монтессори — ребенка не нужно заставлять обучаться, а лучше создать ему условия для всестороннего развития, окружить предметами, которые способствуют познанию мира и объяснить как получить знания. Мне очень нравится этот принцип, так как он предполагает не “долбать” ребенка знаниями, не стоять над ним как палач, а заготовить почву и дать свободу и возможность выбора, создать условия, чтобы дети учились справляться с поставленными задачами самостоятельно.
Особое внимание эта система уделяет стимуляции мелкой моторики, которая неразрывно связана с развитием речи. Моему сыну очень зашли все занятия на сенсорное развитие, тактильное восприятие. Он очень тактильный и обожал игры с водой, песком, крупами, сенсорные корзины, бутылочки и коробки.
Считается, что дети, которые обучаются в этой системе, мыслят гибко и нестандартно, они более самостоятельны и дисциплинированы. У них хорошо развито левое полушарие мозга, отвечающее за аналитику, логику, моторику. Поэтому им легче адаптироваться к школе и обучаться письму.
Моему сыну сейчас три года, элементы Монтессори мы используем примерно с года и должна сказать, он действительно довольно автономный, может играть сам, фантазирует, привносит много собственных элементов в игру, не ограничиваясь заданными рамками, любит помогать по дому, хорошо держит карандаш и ручку.
Основным минусом есть то, что эта система не затрагивает эмоциональную сферу. Отсутствуют сюжетно-ролевые игры, необходимые для того, чтобы ребенок познавал и отрабатывал человеческие взаимоотношения, примерял на себя разные роли и адаптируется к полноценной жизни в обществе. Именно поэтому, взяв из этой системы очень много хорошего, мы не все же не прониклись ею на 100%. На мой взгляд, в детстве должно быть время и на подурачиться: притворяться, играть в пиратов, перепрыгивать через лаву на полу, строить домики из подушек и так далее.
Это прежде всего, реальные предметы из домашнего обихода. Мария Монтессори была уверена, что детям неинтересно играть в игрушки, их больше интересует настоящая жизнь. Поэтому игры с кастрюлями, ложками, стаканами, трубочками, судочками, крупами, орехами, фруктами, губками, водой и т.д. вызывают гораздо больший интерес. Кроме того, это полезно и выгодно: во-первых все эти предметы всегда под рукой, во-вторых играть с ними очень безопасно для бюджета.
Существуют и классические материалы Монтессори: головоломки, пирамидки, рамки-вкладыши, сортеры, лабиринты. Это игрушки на стимуляцию логики, сенсорики, развитие памяти. Они хороши тем, что они не одноразовые и ими интересно играть в разном возрасте.
Почитать еще
"Монтессори дома: приготовление пищи как важное развивающее занятие"
Занятия Монтессори
Сортировка.
Примерно с полутора лет мальчики и девочки начинают понимать, что предметы и вещи принадлежат разным группам и сортировка становятся любимым упражнением. Сортировать можно по цветам, формам, размерам, начиная с простого и усложнять по мере взросления.
Перекладывание
Это очень классная игра на развитие мелкой моторики. Мы перекладывали все что попадалось под руки, предметы разного размера, мелкие шарики, фасоль, мелкие машинки, для перекладывания использовали ложки, пинцет или щипцы. Также хитом было просеивать через сито песок в поисках спрятанных бусин или вылавливать ситом игрушки из воды.
Сопоставить предмет с изображением
Довольно развлекательная игра на внимательность и логику. С ее помощью расширяется словарный запас, приходит понимание, что картинка — это двумерное изображение реального предмета.
Рукоделие
Шнуровки, шитье, вышивание, плетение, нанизывание бус, вырезание, пришивание пуговиц — упражнения на мелкую моторику, которые постепенно, в игровой форме помогают приобрести реальные навыки, полезные для взрослой жизни.
Готовка
Это правда, что маленьким детям доставляет большое удовольствие возиться на кухне, готовить вместе с родителями. Вместо того, чтобы засадить сына за мультики, пока я приготовлю обед, я брала его с собой на кухню и вручала посильные задания. Лучше всего у него получалось чистить и резать мягкие овощи и яйца, смешивать ингредиенты для различных блюд, вырезать формочками печенье.
Уборка
Мальчики и девочки обожают помогать взрослым и подражать им. Мы обычно вместе вытираем и накрываем на стол, загружаем стиральную машину, сортируем белье по цветам. Мне очень понравилась идея расположить в доступном месте тряпочку, детскую метлу, совок и швабру чтобы можно было убрать за собой если что-то прольется или рассыпется. Также мы стараемся не захламлять детскую, закупили контейнеры и ящики, чтобы для каждой группы игрушек было свое место.
Творчество
Зимой или в плохую погоду мы очень много времени проводим за рисованием, вырезанием или работой с пластилином. Все материалы для творчества сгруппировали по видам и расположили в свободном доступе, чтобы их было удобно взять и вернуть назад. Так как это расходный материал, особенно важно, чтоб он был недорогой. Некоторые находки на АлиЭкспресс, например кисточки с разными эффектами, стаканчик-непроливайка, мелки-цветочки вызвали у сына огромный интерес и актуальны до сих пор.
